segunda-feira, 22 de julho de 2013

Prostituição: "tradição" familiar.



Travesti de meia idade e mãe de uma menor a coloca na prostituição para seguir uma "tradição". O travesti havia feito o mesmo com a mãe da menor, quando tinha apenas 14 anos, e agora leva a filha dela.

A Polícia Nacional prendeu em Palma (município da Espanha) um travesti e uma mulher por induzir a filha desta à prostituição quando tinha apenas 16 anos e explorá-la sexualmente em uma área de Santo António.

A jovem explorada, de nacionalidade espanhola, que embora atualmente tenha seja maior de idade, foi iniciada à prostituição faz dois anos.

A outra pessoa detida é uma criatura disfarçada sob trajes de outro sexo que dirigia a zona em que esta mãe e a filha exerciam a prostituição e, além disso, ganhava uma porcentagem por cada "serviço" que prestavam aos clientes.

A polícia tomou conhecimento desse fato por causa de possíveis protocolos de colaboração entre diferentes ONGs relacionadas à luta contra maus tratos e exploração sexual de seres humanos.

Tomadas as medidas apropriadas pelos funcionários da Polícia Nacional, especializados nesse tipo de atividade criminal, constatou-se que, efetivamente a jovem se prostituía na citada zona.

A mãe da vítima, 39 anos, e A. M. Y., de 60 anos, foram detidos e levados à justiça.

A prostituição é um flagelo, que torna mercadoria a quem se prostitui.


Não formente a protituição.

[Fonte Círculo Atenea.
https://www.facebook.com/CirculoAtenea?fref=ts
https://circuloatenea.wordpress.com/2013/07/22/prostitucion-por-tradicion-familiar/#more-282 ]

segunda-feira, 1 de julho de 2013

Para Que Serve a Arte, Afinal?

Por Ananda Cooramaswamy



São bem conhecidas as duas escolas contemporâneas de pensamento a respeito da arte. De um lado, uma pequenina “elite” distingue as “belas” artes da arte como produto de mãos habilidosas, valorizando-as muito como auto-revelação ou auto-expressão do artista; esta elite, coerentemente, fundamenta seus ensinamentos de estética no estilo, e faz da chamada “apreciação artística” uma questão de maneirismos e não de investigação do conteúdo ou da verdadeira intenção da obra. Assim são nossos professores de Estética e de História da Arte, que se regozijam com a ininteligibilidade da arte ao mesmo tempo que a explicam psicologicamente, substituindo o estudo do próprio homem pelo estudo da arte do homem; são nossos líderes de cegos, alegremente seguidos pela maioria dos artistas modernos, que são naturalmente lisonjeados pela importância atribuída ao gênio pessoal. 

De outro lado, temos a vasta multidão de homens comuns que não estão realmente interessados em personalidades artísticas, e para quem a arte tal como definida acima é antes uma peculiaridade que uma necessidade da vida, e que de fato não têm nada o que fazer com a arte. 

E acima destas duas temos uma visão normal mas esquecida da arte, que afirma que arte é fazer bem o que quer que precise ser feito ou produzido, seja uma estátua, um automóvel, ou um jardim. No mundo ocidental, esta é especificamente a doutrina Católica da arte; desta doutrina se segue uma conclusão natural, nas palavras de São Tomás de Aquino: “Não pode haver bom uso sem arte”. É bastante óbvio que se as coisas de que precisamos fazer uso – seja este uso intelectual ou físico; ou, em condições normais, ambos simultaneamente – não forem produzidas da maneira devida, elas não podem ser apreciadas, querendo dizer com “apreciadas” algo mais do que simplesmente “gostadas”. A comida mal-feita, por exemplo, não nos apetecerá; do mesmo modo, exposições sentimentais ou autobiográficas enfraquecem o ânimo daqueles que as freqüentam. O patrono saudável está tão interessado na personalidade do artista quanto na vida privada de seu alfaiate: tudo o que ele precisa de ambos é que dominem suas artes. 

Esta seqüência de conferências sobre arte é dirigida ao segundo tipo de homem definido acima, isto é, ao homem simples e prático que não tem utilidade para a arte tal como explicada pelos psicólogos e praticada pela maior parte dos artistas contemporâneos, especialmente pintores. O homem comum não tem o que fazer com a arte a menos que ele saiba de que se trata, ou para que serve. E até aí ele está inteiramente certo; se a obra não é sobre nada, nem serve para nada, ela não tem nenhuma utilidade. Além disso, a menos que a obra trate de algo que valha a pena – que valha mais a pena, por exemplo, do que a preciosa personalidade do artista –, algo importante para o patrono e consumidor e também para o artista e produtor, ela não tem utilidade real , não passando de um artigo de luxo ou um mero ornamento. Nestas condições, a arte pode ser considerada por um homem religioso uma reles vaidade, por um homem prático um supérfluo caro, e pelo ideólogo de classe uma parte e parcela da grande fantasia burguesa. Existem portanto dois pontos de vista opostos, um deles dizendo que não pode haver bom uso sem arte, e o outro que a arte é um supérfluo. Observemos, porém, que estas afirmações contrárias se referem a coisas bem diferentes, que não são as mesmas só por terem sido chamadas de “arte”. Adotemos agora a visão historicamente normal e ortodoxamente religiosa de que, assim como a ética é “a maneira correta de fazer as coisas”, a arte é “fazer bem o que quer que precise ser feito”, ou simplesmente “o modo correto de fazer as coisas”; e referindo-nos ainda àqueles para quem as artes da personalidade são supérfluas, perguntemo-nos se a arte é ou não uma necessidade. 

Uma necessidade é algo de que não podemos ficar sem, qualquer que seja o preço. Não podemos entrar em questões de preço aqui, exceto para dizer que a arte não precisa, ou não deveria ser cara, exceto na medida em que materiais custosos sejam empregados. É neste momento que surge a questão crucial da fabricação voltada para o uso versus a fabricação voltada para o lucro. É porque a idéia de fabricação voltada para o lucro está ligada à sociologia industrial correntemente aceita que as coisas em geral não são bem-feitas e portanto também não são belas. É do interesse do fabricante produzir coisas de que gostemos, ou que possamos ser induzidos a gostar, independentemente delas nos servirem ou não; como os artistas modernos, o fabricante está expressando a si mesmo, e servindo às nossas necessidades somente na medida em que isto é necessário para que ele consiga vender alguma coisa. Os fabricantes e demais artistas recorrem à propaganda; a arte é bastante propagandeada pelos “museus de arte moderna” e marchands ; e artista e fabricante determinam o preço de suas peças de acordo com o interesse do público. Nestas condições, como disse tão bem Mr. Carey nesta mesma série de conferências, o fabricante trabalha para poder continuar ganhando dinheiro; ele não ganha dinheiro para poder continuar fabricando, o que seria o certo. É somente quando o artesão faz as coisas por vocação, e não simplesmente porque faz parte do seu emprego, que o preço das coisas se aproxima do seu valor real; e nestas circunstâncias, quando pagamos por uma obra de arte projetada para servir a uma necessidade real, o dinheiro que gastamos vale a pena; e sendo o propósito necessário, devemos ser capazes de pagar pela arte, sob o risco de vi-vermos abaixo do nível humano normal; é assim que vive hoje a maior parte dos homens, mesmo os ricos, se considerarmos a qualidade e não a quantidade. Não é preciso dizer que o trabalhador também é vítima da fabricação voltada para o lucro; tanto é assim que seria uma piada dizer que as horas de trabalho deveriam ser, em princípio, mais agradáveis do que as horas de lazer; que no trabalho ele deve fazer aquilo de que gosta, e nas horas livres aquilo que deve – sendo o trabalho condicionado pela arte, e a conduta pela ética. 

A indústria sem arte é brutalidade. A arte é especificamente humana. Nenhum dos povos primitivos, do passado ou do presente, cuja cultura afetamos desprezar e nos propomos a corrigir, dispensou a arte; da idade da pedra em diante, tudo o que foi feito pelo homem, não interessando em que condições de dificuldade ou pobreza, foi feito artisticamente para servir um propósito simultaneamente utilitário e ideológico. Fomos nós, ao menos coletivamente falando, que dominamos recursos amplamente suficientes, os quais não deixamos de desperdiçar, que propusemos uma divisão da arte em um tipo não mais que utilitário, e outro supérfluo, omitindo completamente aquilo que um dia se considerou a mais elevada função da arte, a expressão e comunicação de idéias. Há muito tempo atrás a escultura era considerada “o livro do pobre”. A palavra “estética”, de “aesthesis”, “sentimento”, proclama nossa recusa dos valores intelectuais da arte. 

É preciso falar de dois outros assuntos no tempo disponível. Em primeiro lugar, se dissemos que o homem comum está certo ao querer saber de que trata uma obra, e em exigir inteligibilidade das obras de arte, por outro lado ele está errado ao exigir similitude e completamente errado ao julgar obras de arte antiga a partir do ponto de vista pressuposto em expressões comuns como “isto foi antes de conhecerem anatomia” ou “isto foi antes de descobrirem a perspectiva”. A arte está interessada na natureza das coisas, e só incidentalmente, se é que chega a tanto, na sua aparência, pela qual a natureza é mais obscurecida do que revelada. O artista não pode se afeiçoar à natureza enquanto efeito, mas deve dar conta da natureza enquanto causa de efeitos. A arte, em outras palavras, está muito mais relacionada à álgebra do que à aritmética, e da mesma maneira que certas qualificações são necessárias para a apreciação de uma fórmula matemática, também o espectador precisa ser educado para entender e apreciar as formas de arte comunicativa. Este é sobretudo o caso do espectador dedicado a compreender e apreciar obras de arte que estão escritas, por assim dizer, em uma língua estrangeira ou esquecida, como está a maioria dos objetos em exibição nos museus. 

Este problema surge porque o trabalho do museu não é exibir obras contemporâneas. A ambição do artista moderno de estar representado no museu é vaidade, e mostra uma total incompreensão da função da arte; pois se uma obra foi feita para dar conta de uma necessidade específica, só pode ser eficaz no ambiente para o qual foi projetada, isto é, algum contexto vital como a casa de alguém, ou uma rua, ou uma igreja, e não em um lugar cuja função primária é conter qualquer tipo de arte. 

A função de um museu de arte é preservar e dar acesso a obras antigas que sejam consideradas, por especialistas responsáveis por sua seleção, excelentes exemplares. Podem estas obras, que não foram feitas para atender suas necessidades particulares, ser de algum uso para o homem comum? Provavelmente não à primeira vista e sem instruções, não até que ele saiba de que tratavam e para que serviam. Poderíamos desejar, ainda que em vão, que o homem nas ruas tivesse acesso aos mercados em que os objetos no museu foram originalmente comprados e vendidos, no curso cotidiano da vida. Por outro lado, os objetos do museu foram feitos para atender necessidades humanas específicas, ainda que não precisamente nossas necessidades atuais; e é maximamente desejável que se perceba que houve necessidades humanas diferentes, e talvez mais significativas, do que as nossas. Os objetos do museu não podem de fato ser concebidos como figuras a ser imitadas, só porque não foram feitas para adequar-se a nossas necessidades particulares; mas na medida em que sejam bons espécimes, o que se pressupõe pela seleção dos especialistas, pode-se deduzir deles, quando comparados com seu uso original, os princípios gerais da arte, de acordo com os quais as coisas podem ser bem-feitas para atender qualquer finalidade. E este é, de modo geral, o valor maior dos nossos museus. 

Alguns responderam à questão “Para que serve a arte?” dizendo que a arte é um fim em si mesmo; e é um tanto esquisito que aqueles que afirmam que a arte não tem utilidade humana ao mesmo tempo enfatizem tanto seu valor. Tentaremos analisar os erros aí contidos. 

Falamos acima do ideólogo de classe que não tem utilidade para a arte, e está diposto a dispensá-la, considerando-a parte e parcela da grande fantasia burguesa. Se pudéssemos encontrar um pensador destes, ficaríamos verdadeiramente felizes por concordar que toda a doutrina da arte pela arte, e toda a preocupação de “colecionar”, bem como “o amor da arte”, não passam de aberrações sentimentais e formas de escapar das preocupações sérias da vida. Concordaríamos prontamente que meramente cultivar as coisas mais elevadas da vida – a arte sendo uma delas – em horas de lazer a serem obtidas por uma substituição ainda maior de meios manuais de produção por meios mecânicos é tão vã quanto seria a prática da religião pela religião aos domingos; e que as pretensões do artista moderno são fundamentalmente imaginárias e egoístas. 

Infelizmente, quando vamos aos fatos, percebemos que o reformador social não é realmente superior à atual ilusão cultural, estando apenas revoltado com uma situação econômica que o priva das coisas elevadas da vida, que os ricos podem comprar com mais facilidade. O trabalhador inveja, muito mais do que compreende, o colecionador e “amante da arte”. A noção de arte do escravo assalariado não é mais realista ou prática do que a de um milionário, assim como sua noção de virtude não é mais prática ou realista do que a de um pregador da bondade como fim em si mesma. Ele não percebe que, se precisamos de arte somente porque gostamos de arte, precisamos ser bons somente se gostamos de ser bons; a arte e a estética seriam meros problemas de gosto, e nada se poderia objetar à alegação de que não temos o que fazer com a arte porque não gostamos dela, ou que não temos nenhuma razão para sermos bons, caso prefiramos ser maus. O assunto da arte pela arte foi levantado outro dia por um editor de The Nation , que citou com aprovação um pronunciamento de Paul Valéry a respeito de como a característica mais essencial da arte é sua inutilidade , e continuou dizendo que “Ninguém se choca ao ouvir que ‘a virtude é sua própria recompensa’… que é apenas outra maneira de dizer que a virtude, como a arte, é um fim em si mesmo, um bem final”. O escritor ainda disse que “inutilidade e ausência de valor não são as mesmas coisas”; com o que, evidentemente, quis dizer “não são a mesma coisa”. Disse ainda que só há três motivações pelas quais um artista é impelido a trabalhar, isto é, “por dinheiro, fama, ou ‘arte’ ”. 

Não precisamos continuar a procurar por um exemplo perfeito de ideólogo de classe estupidificado por aquilo que denominamos grande fantasia burguesa. Para come-çar, está muito longe da verdade que ninguém se choque com a afirmação de que “a Vir-tude é sua própria recompensa”. Se isto fosse verdade, então a virtude não seria mais do que a atitude do moralista que vive de observar as faltas alheias. Dizer que “a Virtude é sua própria recompensa” vai diretamente contra todo ensinamento ortodoxo, em que se afirma de maneira constante e explícita que a virtude é um meio para um fim, e não um fim em si mesma; um meio para o fim último de felicidade humana, e não uma parte daquele fim [1]. E exatamente do mesmo modo em todas as civilizações normais e humanas a doutrina a respeito da arte sempre afirmou que a arte é igualmente um meio, e não um fim. 

Por exemplo, a doutrina aristotélica de que “o fim geral da arte é o bem do homem” foi firmemente aprovada pelos enciclopedistas cristãos medievais; e podemos dizer que todos os sistemas de pensamento filosóficos ou religiosos dos quais o ideólogo de classe gostaria de se emancipar concordam que tanto a ética quanto a arte são meios para a felicidade, e não fins. O ponto de vista burguês, que na verdade é o ponto de vista do reformador social, é sentimental e idealista, enquanto a doutrina religiosa que ele repudia é utilitarista e prática! De qualquer modo, o fato de que um homem sinta prazer, ou possa sentir prazer, em agir bem ou em produzir bem, não é suficiente para fazer deste prazer o propósito de seu trabalho, exceto no caso do moralista ou daquele que meramente expressa a si mesmo; assim como o prazer de comer não pode ser considerado a finalidade de comer, exceto no caso do glutão, que vive para comer. 

Se o uso e o valor não são de fato sinônimos, é só porque o uso supõe a eficácia, e o valor pode ser atribuído a algo ineficiente. Santo Agostinho, por exemplo, demonstra que a beleza não é simplesmente aquilo de que gostamos, porque algumas pessoas gostam de deformidades; ou, em outras palavras, valorizam aquilo que na verdade é inválido. O uso e o valor não são idênticos na lógica, mas no caso de uma pessoa perfeitamente saudável, coincidem na experiência; e isto é admiravelmente ilustrado pela equivalência etimológica do alemão “brauchen”, “usar”, e do latim “frui”, “fruir”. 

Nem o dinheiro, a fama ou a “arte” podem ser considerados explicações para a arte. O dinheiro não pode, pois à exceção do caso da produção voltada para o lucro em vez do uso, o artista por natureza, que tem em vista o bem da obra a ser realizada, não está trabalhando para ganhar dinheiro, mas ganhando dinheiro para poder continuar sendo ele mesmo, isto é, para poder continuar trabalhando como aquilo que é por natureza; assim como ele come para continuar vivendo, em vez de viver para continuar comendo. 

Quanto à fama, basta lembrarmos que a maior parte da melhor arte do mundo foi produzida anonimamente, e que se algum trabalhador tem apenas a fama em vista, “todo homem decente deveria se envergonhar de as pessoas boas saberem isto dele”. E quanto à arte, dizer que o artista trabalha para a arte é um abuso de linguagem. Arte é como um homem trabalha, supondo que ele conheça sua arte e a tenha como hábito; do mesmo modo, a prudência ou a consciência é o que faz um homem agir bem. A arte é tanto a finalidade de seu trabalho quanto a prudência é a finalidade da conduta. 

É só porque, nas condições estabelecidas em um sistema de produção voltado pa-ra o lucro em vez do uso, esquecemos o sentido da palavra “vocação” e pensamos somente em termos de “empregos”, que confusões assim são possíveis. O homem que tem um “emprego” está trabalhando por motivos alheios a si, e pode muito bem ser indiferente à qualidade do produto, pelo qual não é o responsável; tudo o que ele quer neste caso é garantir para si uma parcela adequada dos lucros esperados. Mas alguém cuja vocação seja específica, isto é, alguém constitucionalmente adaptado e treinado para um ou outro tipo de atividade, ainda que tire seu sustento desta atividade, está na verdade fazendo aquilo de que mais gosta; e se ele é levado pelas circunstâncias a fazer outro tipo de trabalho, ainda que melhor pago, torna-se na verdade infeliz. A vocação, seja a do fazendeiro ou do arquiteto, é uma função; o exercício desta função, no que diz respeito ao próprio homem, é o meio mais indispensável de desenvolvimento espiritual, e no que diz respeito à sua relação com a sociedade, a medida de seu valor. É precisamente neste sentido que, como diz Platão, “mais será feito, e melhor, e com mais facilidade, quando cada um fizer apenas uma coisa, de acordo com seu gênio”; e isto é “a justiça para cada homem em si mesmo”. A tragédia de uma sociedade industrialmente organizada para o lucro é que esta justiça lhe seja negada; e qualquer sociedade assim literalmente e inevitavelmente faz o papel de Diabo perante o resto do mundo. 

O erro básico do que chamamos a ilusão cultural é a presunção de que a arte é al-go a ser realizado por um tipo especial de homem – particularmente, aquele tipo de homem a quem chamamos gênio. Em direta oposição a isto está a perspectiva normal e humana de que a arte é simplesmente a maneira correta de fazer as coisas, sejam sinfonias ou aviões [2]. A perspectiva normal pressupõe, em outras palavras, não que o artista seja um tipo especial de homem, mas que todo homem que não é um mero ocioso e parasita é necessariamente algum tipo especial de artista, hábil e contente em fazer alguma coisa de acordo com sua constituição e treinamento. 

Obras geniais são de pouco uso para a humanidade, que invariavelmente e inevitavelmente não entende, distorce e caricatura seus maneirismos e ignora sua essência. Não é o gênio, mas o homem que pode produzir uma obra-prima, que interessa. Pois o que é uma obra-prima? Não, como se supõe habitualmente, um vôo individual da imaginação, além do alcance comum do seu próprio tempo e mais voltado à posteridade do que a nós mesmos; mas, por definição, uma obra realizada por um aprendiz ao final de seu aprendizado e pela qual ele prova seu direito de ser admitido como membro de uma guilda, ou como diríamos hoje, um sindicato, ou como artesão-mestre. A obra-prima é simplesmente a prova de competência esperada e exigida de todo artista que se gradua, a quem não se permite que monte uma loja própria a menos que tenha produzido tal prova. Do homem cuja obra-prima foi portanto aceita por um corpo de praticantes especializados se espera que continue produzindo obras de qualidade similar pelo resto de sua vida; ele é um homem responsável por tudo o que faz. Tudo faz parte do curso normal dos acontecimentos, e longe de pensar nas obras-primas como meras obras antigas preservadas nos museus, o trabalhador adulto deveria ficar envergonhado se alguma coisa que ele fizer esteja abaixo do padrão da obra-prima ou não seja bom o suficiente para ser exibido em um museu. 

O gênio vive num mundo próprio. O artesão-mestre vive em um mundo habitado por outros homens; ele tem vizinhos. Uma nação não é “musical” pelas grandes orquestras de suas capitais, sustentadas por um seleto círculo de “amantes da música”, ou porque estas orquestras tocam peças populares. A Inglaterra era “um ninho de pássaros cantores” quando Pepys podia insistir que uma jovem donzela assumisse um papel difícil no coro da família, pois do contrário correria o risco de não conseguir um marido. E se as canções folclóricas de um país agora estão entre as capas dos livros, ou, como diz o cantor mesmo, “postas num saco”, ou se igualmente consideramos a arte algo a ser visto em um museu, não é que algo tenha sido ganho , mas sim que sabemos que algo foi perdido , e desejamos ao menos preservar sua memória. 

Existem, então, possibilidades de “cultura” além daquelas concebidas por nossas universidades e grandes filantropos, e outras possibilidades de realização além daquelas que podem ser exibidas em salas de estar. Não negamos que o ideólogo de classe possa estar justamente ressentido com a exploração econômica; quanto a isto, será suficiente dizer, de uma vez por todas, que “o trabalhador vale por seu trabalho”. Mas o que o ideólogo de classe, como homem, e não apenas em seu óbvio papel de explorado, deveria exigir mas quase nunca ousa é uma responsabilidade humana por qualquer coisa que ele mesmo faça. O que o sindicato deveria exigir de seus membros são obras-primas. O que o ideólogo de classe que não é apenas um subalterno, mas também um homem, tem o direito de exigir não é nem ter menos trabalho nem ter uma porção maior das migalhas cultu-rais que caem da mesa dos ricos, mas a oportunidade de sentir imenso prazer em fazer o que quer que faça como trabalho, da mesma maneira que sente ao cuidar do próprio jardim ou em sua vida familiar; o que ele deveria exigir, em outras palavras, é a oportunidade de ser um artista. Qualquer civilização que lhe negue isto é inaceitável. 

Com ou sem máquinas, é certo que sempre haverá trabalho para fazer. Tentamos mostrar que enquanto o trabalho é uma necessidade, não é de modo algum um mal necessário, mas sim um bem necessário, no caso de o trabalhador ser um artista responsável. Até agora falamos desde o ponto de vista do trabalhador, e talvez nem seja preciso dizer que tudo depende tanto do patrono como do artista. O trabalhador se torna um patrono na hora em que compra algo para seu próprio uso. E para ele, enquanto consumidor, sugerimos que aquele homem que, quando precisa de um terno, não compra dois ternos prontos de material vagabundo, mas delega a tarefa de fazer um terno de material primoroso a um alfaiate, é muito melhor como patrono das artes e filantropo do que o homem que mera-mente adquire uma obra-prima e a coloca no museu nacional. Também o metafísico e o filósofo têm um papel; uma das funções primárias do Professor de Estética deveria ser destruir as superstições da “Arte” e do “Artista” como pessoa privilegiada, um tipo diferente dos homens comuns. 

O que o explorado deveria ressentir não é meramente a insegurança social, mas a posição de irresponsabilidade humana que lhe é imposta pela produção voltada para o lucro. É preciso que ele entenda que a questão da propriedade dos meios de produção tem um sentido primariamente espiritual, e só secundariamente um sentido de justiça ou injustiça econômica. O ideólogo de classe, na medida em que propõe que se viva só de pão, ou mesmo de brioche, não é melhor nem mais sábio do que o capitalista burguês que ele afeta desprezar; nem ficaria ele mais feliz no trabalho se trocasse muitos chefes por poucos. Faz pouca diferença que ele pretenda viver sem arte, ou obter sua porção dela, se consente na deificação desumana da “Arte” pressuposta na expressão “Arte pela arte”. Não é mais propício ao fim último e presente do homem sacrificar-se no altar da “Arte” do que sacrificar-se nos altares da Ciência, do Estado, ou da Nação personificadas. 

Em nome de todos os homens negamos que a arte seja um fim em si mesma. Pelo contrário, “a indústria sem arte é uma brutalidade”; e tornar-se um bruto é morrer para o estatuto humano. Trata-se de um problema de bucha de canhão de qualquer jeito: faz pouca diferença morrer repentinamente nas trincheiras ou dia após dia nas fábricas. 

(Tradução de Alberto V. Queiroz)  

Notas:

[1] Coomaraswamy interpreta o provérbio de forma parcial. É claro que a virtude é um meio para um fim, e uma virtude que desprezasse os fins seria inútil e nem virtude seria. Por outro lado, o provérbio tem um sentido positivo na medida em que a virtude, mesmo quando não atinge um fim externo ao homem, é útil: pois ela é a manifestação na alma de uma qualidade celeste e, portanto, de uma presença divina, por mais relativa e longínqua. Ora, receber na alma uma presença divina é sempre uma recompensa. Isso, no entanto, quando a virtude é sincera: quando é praticada em Nome de Deus, não por orgulho. (Nota do Editor.)
[2] O autor erra ao considerar objetos modernos – carros, aviões – como passíveis de ser feitos com arte. A doutrina ensinada por Guénon vai claramente contra essa idéia. No entanto, esse pequeno erro do autor não prejudica seu brilhante ensaio. (Nota do Editor.)

MULHERES, HOMENS E CRIANÇAS DE ESPARTA.


Por Marilyn A. Katz.


A sociedade espartana, segundo as nossas fontes antigas, quase exclusivamente não espartanas, era notoriamente militarista e de regulamentos rígidos. Um sistema estrito de faixas etárias (agôgê ou “educação”), que data tradicionalmente da época do lendário legislador Licurgo, separava os meninos dos 7 aos 17 anos (paides ou “meninos”), que aprendiam a dançar e cantar, de outro grupo, dos 18 aos 19 anos (paidiskoi ou “meninos mais velhos”), cujo treinamento incluía técnicas de sobrevivência, e ainda outro, dos de 20 aos 29 anos (hêbôntes, ou “rapazes”), que passavam por uma rigorosa doutrinação militar. Os jovens adultos espartanos (hêbontes) eram cidadãos plenos e esperava-se ou exigia-se que casassem.
A partir do período inicial da agôgê, os meninos espartanos viviam em casernas, separados das famílias e, quando adultos, todos os cidadãos do sexo masculino pertenciam às syskania, ou “acampamentos”, pequenos grupos que se encontravam e comiam em comunidades e moravam em casas masculinas independentes.
Os perioikoi (habitantes da periferia) da Lacedemônia, que constituíam a população livre da Lacônia e da Messênia que viviam fora de Esparta, eram obrigados a se habilitar ao serviço militar, mas eram excluídos dos privilégios da cidadania, que incluía ser membro da assembleia e ter o direito de ser eleito para a ephorate, a magistratura civil de cinco membros. Já que os cidadãos espartanos eram proibidos de se dedicar a atividades mercantis, a administração do comércio e da manufatura ficava nas mãos dos perioikoi.
Os hilotas, a população servil de Esparta, eram gregos e pertenciam à comunidade espartana como um todo, e os éforos declaravam-lhes guerra anualmente. Os hilotas forneciam o volume de produtos agrícolas dos quais o resto da população dependia e assim formavam uma população permanente de servos. Os da Messênia (região sudoeste do Peloponeso) se envolviam em revoltas periódicas.
Uma forma diferente de treinamento físico para meninas espartanas aparentemente se concentrava na ginástica, no canto coral e na dança. Segundo Xenofonte, o objetivo do treinamento da mulher espartana era prepara-la para ser mãe de guerreiros, ele registra que Licurgo “instituiu competições de corrida e força física para mulheres e para homens, acreditando que, se os pais fossem ambos fortes, produziam rebentos mais vigorosos”. Xenofonte também diz que Licurgo considerava que seria melhor deixar para as escravas o trabalho com a lã e a vida sedentária a ele associada em outras cidades-estados. Mas na Élida, outra polis do Peloponeso, um grupo de “dezesseis mulheres” recebeu a honra de tecer um peplo que foi apresentado à deusa Hera nas Heraias, festivais dedicados a essa deusa, análogos às Panatenéias atenienses. As mesmas mulheres administravam os jogos em homenagem a hera, corridas de meninas por faixa etária, e supervisionavam as danças corais das meninas em homenagem à deusa. As donzelas vitoriosas nas corridas eram homenageadas com coroas de oliveira, com uma participação privilegiada na cerimônia do sacrifício e com o direito de ofertarem estátuas inscritas com o seu próprio nome.

A taça ilustrada comemora uma vitória diferente: a da habilidade no trabalho com a lã. Era um prêmio conquistado numa competição de carda para meninas, que exigia velocidade e destreza em desemaranhar e extrair fibras de lã (ver pp. 160 e 161). Essa taça, do final do século VI, provém de Tarento, colônia espartana do sul da Itália, conhecida pelos belos trabalhos de tecelagem e de lã; é uma taça para se beber, decorada com grandes olhos e cenas de batalhas. Talvez a conjunção desses temas pretenda sugerir o destino que podem esperar as mulheres que não apoiam os filhos e maridos guerreiros, limitando-se às ocupações femininas convencionais.

Mas, tradicionalmente, as mulheres espartanas desdenhavam a tecelagem e as ocupações sedentárias. Por exemplo, entre os ditos atribuídos por Plutarco às espartanas, inclui-se a seguinte resposta de uma espartana a uma jônica que demonstrava orgulho pela sua tecelagem, apontando para os seus quatro filhos, bem comportados: “Essa deveria ser a ocupação de uma mulher boa e nobre, e dela tal mulher deveria extrair alegria e orgulho.” (Moralia)





Marilyn A. Kantz. [Trecho do] capítulo 5: Mulheres, crianças e homens.
IN: Paul Cartledge (org.), História Ilustrada da Grécia antiga. págs 192 e 193.